整合创新链条,培养学生创新能力

四、整合创新链条,培养学生创新能力

学校通过整合“秉文计划”、国际组织人才培养基地、大学生创新创业计划、研究生“学术之星”计划、学生创新创业社团、“冠生园”创新创业大赛等系统培养学生创新思维和创新能力。

依托“秉文计划”推进拔尖创新人才培养,逐步完善卓越法律人才、会计人才、国际商务人才等专业人才培养计划,迄今已有一千多名学生参与并获益,很多学生也由此获得进入国际名校学习的机会。

依托国家外专局“国际化示范学院”项目,在金融学院和国际工商管理学院率先开展国际组织人才“3+2”培养,先后开展两期项目共计100多人参与,提高了学生的国际创新精神和应用能力。

依托创新创业实验室建设,培养学生的问题导向思维和创新能力。目前学校已拥有25个经济管理实验室,总面积2 956平方米,包括2个国家级实验中心,1个教育部重点实验室和1个市级重点实验室,均对学生开放;与用友联合筹建全球创新创业实验室,推动“创意-创新-创业”的实验模拟和虚拟仿真实现。

依托大学生创新创业训练计划和研究生“学术之星”计划,培养学生创新能力。近3年,学生创新创业训练项目于教育部立项共255项,市级立项274项,校级项目172项;研究生创新基金项目共立项561项,其中博士生项目510个,硕士生项目51个,立项资助总额达428.4万元。2016年全校共有5名优秀研究生荣获“学术之星”称号。

依托学生创新创业社团搭建创业平台。学校先后成立了创业服务中心、Enactus创行、创投研习社、工商管理学会等六大核心社团,在创业大赛、公益创业、创投模拟等领域开展了丰富的活动。

学校每年举行各种创新创业大赛展示创新创业教育成果,主办全国财经院校创新创业大赛,共有近千人参赛;举办“启明杯”工商管理案例大赛、“花旗杯”金融产品分析大赛;校内举办“冠生园杯”上海财经大学创新创业大赛,全校师生广泛参与;校外选送优秀项目参加“挑战杯”创业大赛。近3年,上海财经大学学生获国家级、省市级奖项近百项,充分体现上财学子风采,展现了创新创业教育的改革成果。