创新创业评价和成效

上海高校对创新创业教育评价主要有三种：其一是“创业”指向，将应届毕业生的创业率或在校学生创业企业的数量、参与创业的人数作为衡量就业创业教育的标准；其二是“竞赛”指向，将学生参加各级各类创新创业竞赛，如获得挑战杯科技竞赛、挑战杯创业竞赛的成绩，作为学生创新创业能力的体现；其三是“文化”指向，以校园社团数量、活动场次作为学校开展创新创业教育的评价标准。学生社团是学生为了满足个人兴趣爱好的需求、实现会员的共同意愿，自愿组成的群众性学生组织。创新创业学生社团不仅是校园文化建设的重要载体，更是创新创业教育发展的产物和结果。15所高校建立了不同类型的创新创业俱乐部。除了学校层面建立的创新俱乐部、创业者协会、科创社团、创新创业基地学生管理团队等学生创新创业社团外，二级学院也结合学科特色建立了具有专业特色的学术创新创业社团。