一、舆情概述

2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。这次会议突出思政教育的重要功能，明确了思政课和思政教师的战略地位，指明了思政教育的改革方向，强调了党领导思政教育，是新时代办好思政课的根本遵循和行动指南，具有十分重大的现实意义。

座谈会规格颇高，高热舆情持续较长时间。中央级媒体高度关注，其中《人民日报》18日头版刊发通稿及评论文章，新闻联播持续两天发布报道，时长分别为13分、3分28秒，对讲话内容、解读、各地学习情况等进行了全面报道，同时评论性内容也及时跟进，引导性时效性强、重点突出，整体氛围积极健康。舆论一致认为，办好思想政治理论课是立德树人的关键，事关党和民族的千秋伟业，必须旗帜鲜明、毫不含糊。习近平总书记的重要论断高度概括了思政课程的战略定位，意义深远，为思政课提供了努力方向。

学校思想政治理论课教师座谈会在教育界也引发了强烈反响。业内人士高度赞誉，认为会议明确了思政课和思政教师的战略地位，意义重大；认为思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课离不开高素质专业化的思政课教师队伍。同时，他们围绕如何提升思政课的吸引力和实效性展开探讨，认为要创新话语体系，立足中国实践，让理论生动地进教材、进课堂、进学生头脑。

据统计，从3月18日至4月1日，与学校思想政治理论课教师座谈会相关的网络新闻9971篇、报刊报道1083篇、微信文章10347篇、微博91条、博客17篇、论坛帖文464篇、App报道2658篇。如图2-1-1所示，各媒体平台信息分布情况，微信、网媒、App的关注热度明显高于其他平台。从舆情走势来看，3月18日、19日为会议报道的高峰期，此后全社会认真学习贯彻会议精神，延长了座谈会的宣传周期和舆情热度，如图2-1-2。

图2-1-1　各媒体平台信息分布图

图2-1-2　关于座谈会的舆情走势图