《教育蓝皮书 江西省基础教育发展报告(2018)》简介
《教育蓝皮书 江西省基础教育发展报告(2018)》这本书是由.徐求真主编创作的,《教育蓝皮书 江西省基础教育发展报告(2018)》共有188章节
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编委会
主任委员 刘菊娇 方正亚 邓祖龙 王金平 徐求真 副主任委员 徐晓泉 何少加 项国雄 刘国云 委 员 (以姓名拼音字母为序) 程裕秋 杜 侦 冯...
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摘要
2017年是江西省教育事业发展“十三五”规划实施的第一年,也是江西基础教育的重大发展年。这一年,德育方式不断创新,“立德树人”根本任务进一步落实,中小学党建工作...
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目录
目 录 编委会 摘要 第一篇 年度报告 加快基础教育均衡发展,全面推进基础教育现代化——江西省2017年基础教育发展年度报告 一、2017年基础教育取得的主要成...
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第一篇 年度报告
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加快基础教育均衡发展,全面推进基础教育现代化——江西省2017年基础教育发展年度报告
钟添生 何声钟 徐求真 徐晓泉 向绪伟 曾 红 【摘 要】 2017年,江西基础教育系统自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,认真...
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一、2017年基础教育取得的主要成绩
2018年2月7日,全省教育工作会议在南昌召开,时任江西省委副书记、省政协主席姚增科作了对全省教育工作给予充分肯定的重要批示。副省长孙菊生在讲话中说:“全省教育...
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(一)立德树人:党建与德育工作呈现新气象
2017年,全省基础教育系统按照新时代党建要求,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神;推动全面从严治党在基础教育系统纵深发展,向中小学基...
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(二)发展战略:全面推进基础教育现代化
教育现代化,就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们,使教育思想观念、教育内容、教育方法与手段以及校舍与设备,逐步提高到现代的世界先进水平,培养出适应参与国际经...
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(三)课程课堂:为提升质量提供坚实支撑
我省基础教育积极进行课程改革,加强地方课程建设。为更好地激活红色基因、弘扬红色精神、打造红色品牌,2017年12月,江西省红色文化教材编写正式启动。红色文化教材...
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(四)学校治理:依法保障教育投入持续增加
从“管理”到“治理”,改变的不仅仅是一个字,还有理念与方式的更新。按照教育部依法治教的部署与省委省政府法治江西建设的要求,《江西省依法治教实施规划》对深入推进依...
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(五)四位一体:构建家校政社教育模式
教育要靠家庭、学校、党政、社会四位一体齐心协力、齐抓共管已经形成社会共识。我省教育体制改革试点项目“江西省制度化家校合作研究与实践推进”实施以来,在各地教育行政...
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(六)学前教育:以制度保证普惠健康发展
表1.1.1 江西省学前教育发展基本情况表 续表: 数据来自江西省教育厅发展规划处、教育管理信息中心编发的《江西教育事业统计信息快报》。 2017年,我省学...
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(七)小学教育:标准化均衡化发展进度加快
表1.1.2 江西省小学教育发展基本情况表 续表: 数据均来自江西省教育厅发展规划处、教育管理信息中心编发的《江西教育事业统计信息快报》。 根据《江西省教育...
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(八)初中教育:创新城乡一体化均衡发展机制
表1.1.3 江西省初中教育发展基本情况表 数据均来自江西省教育厅发展规划处、教育管理信息中心编发的《江西教育事业统计信息快报》。 表1.1.3显示,2017...
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(九)高中阶段教育:职业普高特色教育创新路
表1.1.4 江西省高中阶段教育发展基本情况表 续表: 数据均来自江西省教育厅发展规划处、教育管理信息中心编发的《江西教育事业统计信息快报》。 1.高中阶段...
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(十)特殊教育:让残疾孩子拥有精彩人生
表1.1.5 江西省特殊教育发展基本情况表 续表: 数据均来自江西省教育厅发展规划处、教育管理信息中心编发的《江西教育事业统计信息快报》。 我省按照国务院部...
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二、2017年基础教育发展值得探究的问题
2017年基础教育的成绩让我们高兴地看到了全省人民享有更好更公平的教育梦正在逐步成为现实。然而,全省基础教育还存在很多问题。为了更加理性地审视江西基础教育所处地...
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(一)基础教育思想有待进一步更新
教育思想是指人们对人类特有的教育活动现象的一种理解和认识。虽然这几年我省采取了许多措施来端正大家的教育思想,但由于历史诸多因素,依然存在不少的问题:一是教育优先...
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(二)教育“三个优先”有待进一步落实
“三个优先”要求“经济社会发展规划要优先安排教育发展,财政资金要优先保障教育投入,公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要”,切实把教育放在优先发展的战略地位。...
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(三)基础教育正面宣传有待进一步引导
经过教育宣传战线同志们的艰苦努力,我省基础教育宣传工作近几年确实取得很大成效。但由于各种非主流社会思潮及其诸多因素影响,当前教育宣传工作也依然存在一些问题:一是...
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(四)教师队伍及管理队伍有待进一步加强
教师队伍建设直接关系到未来社会发展。现在我省基础教育的领军人才大部分还是三级师范院校转向二级师范院校之前的毕业生,尤其是在义务教育阶段的大部分校长与骨干教师还是...
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(五)基础教育生态建设有待加强
一是学生学习激情不足,习惯养成不够到位。对于中小学生,最重要的就是保护他们的好奇心,激发他们的学习兴趣、探究激情,培养他们的良好品德与学习、生活诸多良好习惯,教...
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(六)学前教育:普惠幼儿园有待加速发展
表1.1.6 全国及相关省份学前教育发展基本情况表 续表: 注:◆2017年湖南省幼儿园教师数包含园长与专任教师数。 1.幼儿园建设规划布局不合理 一是规划...
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(七)小学教育:教育质量有待进一步提高
表1.1.7 全国及相关省份小学教育发展基本情况表 续表: 表1.1.7显示,我省与河南省每万人口在小学的学生数大大高于其他三个省与全国平均数,也是教学点最...
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(八)初中教育:均衡发展有序推进有待提速
表1.1.8 全国及相关省份的初中教育发展基本情况表 续表: 表1.1.8显示,我省每万人口中有413.32名初中学生,与全国每万人口中的319.55名初中...
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(九)高中阶段教育:有待于提高质量兼顾公平
表1.1.9 全国及相关省份高中阶段教育发展基本情况表 续表: 1.普及高中阶段教育攻坚计划实施迫在眉睫 一是我省现有高中教育办学条件亟待改善。我省高中阶段...
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(十)特殊教育:教育质量有待提高
表1.1.10 全国及相关省份特殊教育发展基本情况表 随着社会文明的发展,我省越来越重视特殊儿童的教育问题,近几年虽然投入了较多资金推进发展,但也存在不少问题...
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三、江西省基础教育发展路径探究
副省长孙菊生同志在2018年2月7日全省教育工作会议上对全省教育工作提出明确要求,全省教育系统要贯彻落实好党的十九大精神,把握好历史新方位,履行好教育新使命,推...
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(一)指导思想:用习近平总书记关于教育的重要论述指导基础教育
习近平总书记关于教育的重要论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。为推进教育事业改革发展、加快教育现代化、建设教育强国指明了方向。习近平总书记准...
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(二)依法治校:充分行使学校的办学自主权
1.诸多校长到底在“忙”什么 调研组发现,校长园长行色匆匆,共同特点就一个字:忙!但是,这些“忙”是学校发展必需的吗?围绕给学校减负、给校长减负问题,大家已达成...