义务教育专有用地要保障

义务教育要发展，基础建设要跟上，而基础建设必须有专门的教育用地作为保障。县级政府和教育管理部门要根据各地经济、教育发展状况，切实采取土地盘活存量、用好增量等方式确保义务教育用地。对于新建学校，应做好配套规划建设方案，相关部门应与同级教育行政部门做好协商，共同解决问题，构建良好的顶层设计环境，有条件的地区可以创造性地组建相关管理部门。地方管理部门要严格新增教育用地环评程序，严禁环境污染、噪声污染、地质灾害易发等地块及其周边作为教育用地。对于学校和教育管理部门要根据各学校发展状况，合理制订义务教育学校新建和改、扩建计划，特别加强县城学校改、扩建方案的论证与设计，确保学校经改、扩建即达标。教育管理部门要联合相关部门，确保新建学校设计、建设、竣工验收做到手续完备、程序规范、产权明晰，现有学校运动场地建设应安排学校和教育行政部门人员全程参与，保证其体现现代教育理念，满足内涵发展需要，符合环保等相关标准。对于新建和改、扩建义务教育学校，要按照相关标准设计建设，保证适度规模、标准班额办学；对于现有不符合省定标准的学校，实施限期达标计划，确保符合相关办学条件标准。管理部门通过建设用地优惠、财政支持、招生计划调控等多种手段，改善学校办学条件。此外，还应健全义务教育学校标准化监测制度，动态掌握每一所义务教育学校的校园建设、教育装备、教师队伍、教育教学等状态信息，及时分析并补齐短板。