(四)自愿放弃编制
2017年秋季开学,山东济南高新区1700多教师自愿放弃体制内的编制,纳入集团化岗位管理。在聘任上,教师和校长由集团统一调配、统一安排,根据合同,一年一聘,不合格的都要“下岗”。在薪酬上,按岗拿薪,分工资和绩效两部分。工资和绩效的比例,2017年是6∶4,未来三至五年达到5∶5,让能力的作用更突显。在考核上,按“KPI”考核管理办法进行考核,KPI“分数”决定了工资和绩效,决定了校长和教职工一个月、一年收入多少。KPI的考核,和教师的职称无关,完全看工作量和工作质量。KPI考核共11项内容,其中,在关键指标中包含了学生满意度这一项,突出学生在学校办学中的地位。
这一改革破解了长期以来教师职称评审的困扰,也解决了干多干少一个样、干好干孬一个样的痼疾。不少教师和校长反映,怕改革,也盼改革。没有了铁饭碗,但体制变活了,每年能拿到的收入更多了,老师们工作更有干劲了。