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我省学前教育“小学化”的原因分析

2025年10月13日
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二、我省学前教育“小学化”的原因分析

图2.3.1　“小学化”现象的生态系统示意图

“小学化”的存在已有很长的历史，在分析的时候必须结合宏观、中观、微观的视角来探究背后的根源。