苏州省立瓷工科职业学校

江苏省的职业教育在民国这一时期内发展可谓甚是繁荣，尤其是在以黄炎培为首的教育界人士，提出主张富国裕民首要发展职业教育的主张后，江苏的职业教育便走在了时代的前列。在陶瓷教育方面，江苏先后就创办了三所陶瓷职业学校，苏州磁工科职业学校便是其中的一所，由于该校办学受到战争的影响而导致办学时间较短，所以历史上遗留下的史料较少，以下是该校创办时及相关业内人士对于该校的记载，为了解该校的创办及发展状况提供珍贵的历史史料。

1935 年，江苏月报第三卷第三期中记载了（图5-19）江苏省立瓷业学校创办的缘由及具体情况。“教育厅以吴县（1995 年撤销）（现苏州市吴中区）附近发现粘土，极合制造瓷砖之主要坯料，拟于二十四年度在吴县创设磁业学校，并附设磁砖电料厂，其经费来源，以二十二年度留学经费余款四万余元，移作开办经费，业经周厅长提出教费会议通过，并以现代新式建筑，兢尚磁砖，舶来品数量颇足惊人，为抵制外货挽回权利起见，并在该校附设电料部，从事制造，至所需之磁砖机械，去年已向德国订购，约四五月间即可运毕”。［35］从该段的描述可知，江苏省当局计划于1935 年春，在吴县创办苏州磁工科职业学校，办学的目的为革新瓷业，抵制外货，以挽回权利，委任法国留学高才生朱乃华担任校长。可见其办学的目的不仅是改良瓷业，培养适应时代需要的专业技术人才，而且还怀着强烈的民族爱国情怀。

图5-19　载于《江苏月报》1935年（3）

为了积极促成这一富国裕民、抵制外货，挽回利权的教育爱国壮举，在江苏省教育厅的大力支持下，吴县当局积极筹备创建瓷业学校事宜，为此特组织筹备委员会，办理职校一切之设计事宜，并制定了筹委会之简章，指导该校的筹建工作。首先该章程确定了该校的校名为“苏州省立磁工科职业学校”，课程开设按照部章规定之课程，酌情增减，并明确规定在本校内附设磁砖工厂及电料部，在方便学生实习实践的同时，又引导师生向现代特种陶瓷——电瓷发展。在该委员会的设置方面，设委员7 人，其中当然委员3 人（包括江苏省政府代表1 人，江苏教育厅代表2 人），聘任委员会4 人（由教育厅延聘专家及热心职业教育士绅担任），该委员会由教育厅指定主任筹备委员一人，主持常务，委员会每月开常务会一次，由主任筹备委员召集之，开会地点，暂假江苏省立苏州工业学校。在财务方面，该校筹委会由教育厅委任总务兼会计一人，办理款项收支及工程会计事宜，该委员会筹备事项有以下几项：一、学校及工场设计，布置事项；二、校址使用校舍建筑事项；三、建筑工程之招标及监工事项；四、购运机械及装置事项；五、工场原料之调查供给事项；六、其他关于校舍工厂一切建设事项。在此期间，委员会议决事项，随时呈报江苏省教育厅核准施行。此外，值得说明的是，本委员会各委员，除主任筹备委员外，其他委员均义务任职，该委员会筹备时间，自1935 年2 月起至1935 年7 月为止，期满撤销，在筹备期内动支费用，由会编制预算，呈厅核准，在本校开办费内动用，主任筹备委员暨总务兼会计员常川驻苏州，本简章是经过江苏省教育厅呈奉省政府核准备案后，由筹备委员会按序实施执行，所以该简章在一定程度上就是政府决心发展地方行业经济，培育行业人才，抵御外货侵入的意志和决心。

由于相关史料的缺失，该校创办初期的学科、学制设置，设备、师资力量，教学效果等不得而知。但从章继南先生1943 年撰写的《陶瓷职业概况》（图5-20）中的介绍，“江苏苏州瓷业学校，亦属省立，由朱乃华先生负责，设备有陶砖压制机，倒焰式煤窑，可望大量生产，树立学校生产之规模，惜以战毁，不易恢复矣”。［36］由此可知，该校的设备及生产能力有望在国内树立标杆式的作用。由于战争的原因，成立不久的省立瓷业学校便随着战火而化为乌有，实在令国人痛惜！

图5-20　《陶瓷职业概况》