南京工业大学中的陶瓷教育
该校的陶瓷教育可以追溯到1952 年的南京工学院的硅酸盐专业。1958 年，该专业随南京工学院化工系一并迁出，成立南京化工学院。改革开放后，鉴于社会的发展，该校硅酸盐专业改为无机非金属材料专业，并于1984 年获得博士学位授予点。1995 年更名为“南京化工大学”，2012 年更名为“南京工业大学”。在南京工学院时期，该校陶瓷教育仅限于硅酸盐专业，在南京化工学院时期涵盖于为硅酸盐工程系，在南京工业大学时期则植根于材料科学与工程学院之中，此时，该学院下设无机非金属材料工程、高分子材料与工程、金属材料工程、材料化学、复合材料与工程、材料物理、冶金工程、材料科学与工程等8 个专业方向。
在陶瓷教育方面，本文通过该校在20 世纪80 年代与21 世纪初期两个时期的培养方案进行简要梳理对比，以期发现该校在陶瓷教育方面的办学轨迹和特色，详情见表10-8 至表10-14：
表10-8 硅酸盐工程专业本科生培养（1985 年）
（注：硅酸盐工程专业在改造和创建过程中，较为成功地将近代化学工程基础理论移植并应用于硅酸盐工业领域，形成了一个新的学科——硅酸盐工程学。）
表10-9 无机非金属材料专业本科生培养（1985 年）
表10-10 研究生培养（1985 年）
表10-11 博士生培养（1985 年）
除了上述高等教育外，该校还设置了三年半的无机非金属材料夜大和函授班。该校的陶瓷专业在经过半个多世纪的发展，通过拓宽专业面，增加博士生和硕士生的研究方向，积极筹建复合材料等新专业等方式，调整了学科机构，办出工科无机非金属类专业的特色。在该校2015 年的本、硕、博培养方案中，制定了无机非金属材料类的专业方向、培养目标及主要课程。
图10-23 南京化工学院化机系化工机械专业八一届毕业留影
图10-24 南京工业大学
表10-12 本科培养方案（2015 年）
表10-13 硕士研究生培养方案（2015 年）
表10-14 博士研究生培养方案（2015 年）
由此可以看出，该校在无机非金属专业培养方面，无论是本科阶段还是研究生阶段的陶瓷教育培养，已经由当初的硅酸盐方向逐步扩展到了更大范围的无机材料方面，甚至是复合材料方面。该校在无机非金属材料方面由当初的几个陶瓷类材料方向，经过半个多世纪的改革发展，形成了如今的无机非金属材料体系，不仅为我国的无机非金属材料学科发展做出了较大的贡献，还为国内一些高校的陶瓷专业的办学提供了借鉴的方向。