重新确立的“火”文化内涵

1.由于燃烧和消耗，火象征了纯净，它代表着东城一小的“教育人”给予施教对象的一颗纯净仁爱之心。

2.“火”通过燃烧象征了理解达到最崇高的净化，通过光明和真理的启迪直达上一层精神境界，同样也象征了东城一小的“教育人”通过对教育的深层理解与教育实践而立己立人，追求更加卓越的教育境界。

3.“火”这种物质现象，蕴含量变到质变的哲理，象征了东城一小追寻的一种教育过程与一贯的教育坚守，明白“恒定”的教育本质规律与应该保有的清醒“守常”，通过科学的教育方式静待花开。

4.我们的学生都是一个个灵性十足的生命，一旦我们施以科学的引导与正确的教育，给予他们光和热，一定能促生他们逐渐“升温”，从量变到质变。这是一种基于爱的火，它能够唤醒并点燃生命。