一、实施策略

新时期背景下，需要树立新的德育理念，与时俱进，不断创新，以适应新时期学生发展的特点。根据我校的实际情况，我们首先确立“立德树人”的德育指导思想，积极树立“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育工作格局，将德育工作摆在学校各项管理工作的首位，并根据学校的总体办学思想，确定了我校德育工作的定位，具体通过以下策略实施。

（一）“以人为本，激励为先”

教育必须以人为本，这是现代教育的基本价值观。我们在学校的德育工作中，尊重学生个性，遵循青少年身心发展的特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于学生的全面发展，真正落实“全员德育、全面德育、全程德育”，建立以“激励”为中心的德育管理机制，帮助学生树立自信，激励学生战胜困难。

（二）“统筹规划，注重实践”

配合“萤火虫”课程，有计划、有目的开展校内外德育活动，紧抓节日时机，让德育回归生活，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作由“由外而内”，转变为以“内”为主，“内”“外”结合的教育方式，让学生真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养。

（三）“与时俱进，创新德育模式”

在德育工作中，不断关注社会发展和教育发展趋势，根据学校实际和社会的发展变化不断更新德育观念、更新德育手段。在坚持做好“三礼三节三活动”的基础上，整合“萤火虫”课程资源，通过“润物细无声”的方式影响和感染学生，以渊博的知识、完美的教育教学行为为学生创设良好的学习环境和学习条件，开发学生自身的潜能。