校园学生评价系统的搭建

教育评价在教育实践中具有指挥定向功能，而校园学生评价系统是教育评价体系中非常重要的内容，建立科学、合理的学生评价体系，有利于减轻学生过重的课业负担和心理压力，缓解教师、家长和学生对考试分数的过分看重，对学生综合素质的形成和个性特长的培养都大有益处。

西安市教科所聚焦《西安市基础教育提升三年行动计划（2019—2021年）》提出的“坚持立德树人，全面提升育人质量”，聚焦深化课程课堂教学变革，推进教师育人方式改革，让核心素养在课堂落地，研究学生如何学习，如何支持学生个性化、差异化地学习，构建了德智体美劳“五育”学生全面发展质量培养体系，形成“中小学教育质量综合评价监测中心”等“八大教育实践中心”，以及“西安中小学教育质量综合评价市级样本实验基地”等“八大教科研特色基地”。因此，我校也特别重视学生评价系统的搭建，在灵动课堂评价体系的基础上，推出“让每一个生命都发光”的多元课程评价体系。