黄邓分校课堂现状

一、黄邓分校课堂现状

东城一小黄邓分校是2016年9月份投入使用的一所全日制公办小学,也是灞桥区教育局积极探索公办教育集团化发展、名校办分校的一所示范学校。2016年9月刚建校时,学校只有6个教学班,17位教师,207位学生。2017年学校实施灵动课堂时,有11个教学班,28位教师,523名学生。

这523名学生均为黄邓、香湖湾社区孩子。除一二年级新生外,有一半基本都是从周边农村小学回迁回来的学生,学习基础弱,习惯差,成绩很低。在课堂上缺乏激情参与、快乐实践的精神,不愿动脑、不愿参与,是典型的“灌输式”学习方式培养出来的学生。再加上学生的家庭多是拆迁户,无论是家长还是孩子自身对于知识的渴求和重要性均认识不足,学习的动力欠佳,对未来的方向不够明确。这种课堂现象,需要丰富多彩的课程来激活,需要新的课堂教学理念来尽快弥补短板,激发学生潜能,使他们尽快了解社会竞争的激烈和未来需要人才的方向。而且东城一小黄邓分校地处浐灞生态区,是一个经济正在高速崛起,各项发展正在高速前进的地方。面对周边硬件设施强大和学生来源无比优越的浐灞一小、浐灞二小以及同样优秀的纺织城富力分校等新学校,如何定位自己,如何办出学校特色,如何培养符合现代社会要求的学生以及如何办出人民满意的教育,这都是摆在黄邓分校领导和老师面前的问题。

好在虽然学校刚刚成立不久,但行政班子都年富力强,干劲十足。执行校长张杰,高级教师,陕西省优秀教师、陕西省教学能手、西安市学科带头人,具有较强的业务能力和专业素养。副校长于晓龙,一级教师,先后三次荣获市区级“学科教学工作优秀个人”“先进工作者”“全国优秀个人”等称号,业务能力强,工作积极,有担当,具有较强的开拓创新精神。

经过全校一年的学习和酝酿,分校初步形成了具有明确而独特的学校教育哲学,民主开放的学校组织机构,较为完善的学校内部评价与修正机制,丰富的学校社区教育资源,团结勤奋、师德高尚、业务素质高的教师群体,再加上有从总校过来的名师做引领,给灵动课堂在分校的实施提供了实践的基础。