培养师生归属

著名社会学家费孝通先生倡导“文化自觉”。在他看来，文化自觉是生活在一定文化历史圈子的人对其文化有“自知之明”，并对其发展历程和未来有充分的认识。换言之，文化自觉就是文化的自我觉醒、自我反省、自我创建。文化自觉是人们基于对文化的理性认识，有清晰的目标意识和科学的路径观念，从理性之思演变为理性之行。文化自觉是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。通过教育自信建立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。应该把教育自信挺起来，以教育自信支撑文化自信。把建设和改造校园环境文化、规范和完善学校制度文化、深化和改革课程课堂文化、彰显和提升办学特色文化贯穿于学校发展的全过程，为教育全面、科学、可持续发展找准了方向和路径。