自主管理，是灵动课堂发展的必然趋势

黄邓分校沿袭东城一小总校“点燃成功人生”的办学理念，在教学上采用灵动课堂模式，取得了很好的教学效果。学生各方面能力的提高有目共睹。公开课展示上，孩子们自信满满、侃侃而谈、有理有据，赢得了听课老师们的大加赞赏。他们的思维能力、表达能力及合作能力都得到了大幅度提高。

实际上，灵动课堂给学生带来的好处不止于此，随着学生能力的提高，对自我肯定的渴望也日益突出。他们在思想上更加完善，在表达上更为自如，自我需求也日益明显。此时的中高年级学生不再满足于大人说什么就是什么，大人让做什么就会去做的状态。他们内心自我认知、自我发展的需求日益强烈。他们需要被认可，需要更快更好地成长。自己的事情自己做主，不再听从别人的支配，成为他们最迫切的内心需求。