第2课时

第2课时

一、复习导入

1.上节课我们知道了关注场景描写、细节描写能更好地体会作者的感情。

2.尝试练笔。

（1）回忆本单元中的课文，既有动人的场景，也有细致的描写，还有作者的感受。

（2）读“词句段运用”最后一题中的两段话。想想这两段话写的是什么内容。

总结：这两段文字都是作者由“第一次”而发出的感慨，点明“第一次”给我们带来的特殊体验，体现出人生中“第一次”的重要性。

（3）在你的成长中有没有类似的“第一次”？指名说，练笔试写。

二、日积月累

1.大声朗读这几则名言，说说你读懂了什么。（板书：勤俭）

提醒容易读错的字音：“缕”读“lǚ”。

多种形式进行朗读：同桌互读，纠正错音；指名朗读，注重节奏；全班齐读，读出语气。

（2）结合查工具书等方法，试着用自己的话来说一说每句名言的意思。

以小组为单位进行交流，尝试总结，汇报。

再读名言，尝试背诵。

（3）你还知道哪些类似的名言吗？和大家分享交流。