诠释不仅仅是铺陈事实

如果你的设计已经引起了观众的注意，那么你已经创造了保持吸引力并传达事实的机会！你将再次体会到诠释确实包括事实！

诠释是基于准确的知识以及对可靠学术研究的理解的。但是，让观众记住事实并非诠释的唯一目的。蒂尔登曾说道，诠释并不是说明，而是刺激。诠释需要做的是从这些事实中得出更广泛、更深入的解释与意义，并让这些事实进入情境中。你可以将这些事实信息放入情境中，如以下关于人及其体验的例子:

想象一下如果你在布莱维恩钢铁厂的鼓风炉旁工作，而融化铁矿石的温度就像火山的热度一般。

这是一个简单地询问观众对于工作环境看法的句子，以观众可以理解的方式（即使你并没有体验过火山的热度）描述了熔铁时的热度。你愿意在这样的地方工作吗？你产生相关的联想了吗？同时它还向观众传达了铁矿石熔化时的温度事实。

专家在诠释中扮演着关键的角色，但这并不意味着他们是向观众表达信息的最佳人选。不过也有例外，如最为著名的戴维·阿腾伯格（David Attenborough）^[6]和各行各业睿智的善谈者。常见的是，专家总是执着于细节，从而忽略并遗忘观众的需求。

最近，一位著名记者在英国某电视节目的采访中讨论“英国脱欧”（Brexit）事件，当时脱欧谈判进行得极其复杂，这位记者称向英国民众——他的观众——解释这一情况，正越来越令他感到厌烦。(https://www.daowen.com)

这位记者上来就说:“我们对这一话题太了解了……”因为他已经花了两年的时间来研究英国脱欧，所以他错误地假定英国民众在这一问题上具有和他相似的理解力。他继续说:“我们需要后退一步，从而将英国脱欧解释清楚。”显然，该记者意识到深入的知识已然阻碍了他将这件事清楚地表达给观众，而这是由于他认为观众和自己具有同样水平。这可以成为我们引以为戒的教训。

因此，正如我前文提到的，处于休闲模式的观众:

●并不关心细节；

●并不善于接受大量铺陈的事实。

心理学家认为，我们的大脑在任何一个时刻仅能吸收四个事实或信息片段。这意味着什么呢？不要用各种细节让观众感到负担——他们并不能记住一切，而应该把信息情境化，并且与观众的生活联系起来。