参与三线工业遗产云教育传播的用户比较多元,学者、学生、政府人员、媒体人、“三线人”及其子女等群体有着各自不同的参与动因、方式、作用和特点。随着互联网和新媒体工具的发展,个人进行历史书写更为便捷、自由,三线工业遗产的云教育传播的用户也将变得更为广泛。