传播逻辑：云教育的创新发展路径

在CNKI以“三线工业遗产”为关键词进行搜索可以发现，从1996年至2018年，共发表有1 069条文献，但研究三线工业遗产如何通过与云教育传播的结合，发展工业遗产资源的数字化，形成以科教，产学研等教育目的为核心的数字化平台，增加三线工业遗产的传播力，在笔者的检索中并未发现。基于三线工业遗产的重要价值和云教育在教育传播上的优势，笔者提出三线工业遗产的云教育创新发展路径。