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“互联网+”视域下的三线工业遗产的云教育传播，是一种涉及多领域、多学科和多业态交叉与融合的数字文化产业的创新开发模式。随着信息化浪潮的发展，“比特”正在迅速替代“原子”成为人们日常生活的交换物，利用最新的云教育模式在“互联网+”视域下传承三线工业遗产，将成为为树立区域城市特色文化品牌，推动工业文化的快速发展，推动人类文明传承起到积极影响的应对策略。

【注释】

[1]本文为重庆市社会科学基金青年项目“城市特色文化视域下重庆工业遗产的传播研究”（编号2018QNCB47）的阶段性成果。

[2]杜翼，重庆大学城市科技学院讲师。

[3]工业和信息化部:《工业和信息化部、财政部关于推进工业文化发展的指导意见》（2017年1月6日），http://www.miit.gov.cn/n1146285/n1146352/n3054355/n3057292/n3057308/c5454604/content.html。

[4]中国科学技术协会:《中国工业遗产保护名录（第一批）正式发布》（2018年1月31日），http://www.cast.org.cn/n200685/c57896756/content.html。(https://www.daowen.com)

[5]姜申、鲁晓波:《展示传播在文化遗产数字化中的交互性及其应用——以敦煌文化的当代传播为例》，《现代传播（中国传媒大学学报）》2013年第8期。

[6]李沁:《沉浸传播——第三媒介时代的传播范式》，清华大学出版社2013年版，第110页。

[7]徐有威、周升起:《近五年来三线建设研究述评》，《开放时代》2018年第3期。

[8]余日季、唐存琛、胡书山:《基于AR技术的文化旅游商品创新设计与开发研究》，《艺术百家》2013年第7期。

[9]李孟曦:《云教育平台下的高校教学模式探索》，《宿州教育学院学报》2014年。