前言

文学研究就像一次探索文学作品中奥秘的奇妙之旅，尤其是对经典作品的研究更是妙不可言的心灵体验。每一次旅行，我们都在寻找通往作者心灵的道路，努力打开作者心灵之门。我们倾听着话语中隐藏的作者内心的声音，似乎与他进行着面对面的交流，感受着他的喜、怒、哀、乐，与他进行思想的对话。而文学批评理论是寻找作者思想轨迹的地图与指南针，是打开作者心灵之门的钥匙。经典的英美作品等待着我们去文字世界中探险。让我们开始一段迷人的探索之旅，享受文学与心灵的激情碰撞。

本书从中西文学批评理论的视角对经典英美文学作品进行研究。第一部分中第一章至第八章，从文学理论及空间叙事等中西文学批评理论视角分析托马斯·哈代的经典长短篇小说，分析哈代的生态观、教育观及叙事艺术；第九章及第十一章，在弗洛伊德的心理学理论指引下，分析了哈姆雷特的犹豫不决及《飘》中雾之梦的解析；第十章在巴赫金复调理论的指导下分析马克·吐温的《亚当夏娃日记》中的叙事艺术；第十三章从教学理论视角，探讨文学与英语教学课堂的结合，即将文学研究成果应用于教学课堂之中。

研究发现，不论是莎士比亚、狄更斯、托马斯·哈代，还是马克·吐温等英美的文学巨匠，都在作品中表达了对“绿”色大自然的向往，对人与自然和谐融合自然观的崇尚，对人类灵与肉和谐统一的精神境界的呼唤。他们都具有悲天悯人的大爱情怀，都对未来世界有着美好憧憬和设想，对女性给予极大关怀，对人的美德进行赞美，对人的修身养德进行提倡，这与中国的哲学思想有一定的相似性，可见“和”是全人类的共同理想。