《创新·实践·特色 重庆高校实验教学示范中心建设探索》简介
《创新·实践·特色 重庆高校实验教学示范中心建设探索》这本书是由.重庆市高校实验室工作研究会,重庆科技学院实验教学研究院编创作的,《创新·实践·特色 重庆高校实验教学示范中心建设探索》共有846章节
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编委会
顾 问:周 旭 杨 丹 陈时见 邓世雄 主 任:干 勤 严 薇 李文华 蒋后强 委 员:(按姓氏笔画排序) 向阳开 刘利舲 李 云 李方伟 闵 权 ...
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前言
2005年教育部贯彻国务院《2003—2007年教育振兴行动计划》启动高等学校实验教学示范中心建设工作,2013年教育部继续贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量...
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目录
目 录 编委会 前言 第1篇 序 创新是实践教学改革的根本任务和长期目标 国家实验教学示范中心联席会序 重庆市实验教学示范中心建设历程回顾 一、重庆市高校实验教...
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第1篇 序
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创新是实践教学改革的根本任务和长期目标
“我国要在科技创新方面走在世界前列,必须在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才,必须大力培养造就规模宏大、结构合理、素质优良的创新型科...
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国家实验教学示范中心联席会序
高等学校实验室和实验教学是创新、创业型人才培养的重要基地和关键环节。为了推动高等学校加快实验室建设和实验教学改革,促进优质教学资源整合与共享,全面提升高等学校办...
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重庆市实验教学示范中心建设历程回顾
2005年教育部启动了国家级实验教学示范中心建设工作,2013年又启动了国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作。10年来,这两项工作得到了在渝高校的热烈响应与高度重...
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一、重庆市高校实验教学中心建设的基本情况
高校实验教学示范中心建设是实施高等学校本科教育质量工程的重要内容,是加强高校实验室建设,深化实验教学改革,增强创新人才培养的重要举措。重庆市教育委员会根据《教育...
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二、主要成绩与不足
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(一)主要成绩
(1)以实验资源开放共享为基础,以高素质实验教学队伍和完备的实验条件为保障,建设了一大批直接为本科生服务、仪器设备先进、资源共享、开放性较高的实验教学平台。在建...
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(二)存在的问题
(1)重庆市高校国家级实验教学示范中心(建设单位)的数量偏少、分布不均。其中,重庆大学8个,占32%;西南大学4个,占16%。重庆市属23所本科高校(含独立学院...
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三、主要做法
(1)七个先进一个突出是目标。教育部办公厅关于开展2015年国家级实验教学示范中心建设工作的通知(教高厅函[2015]31号)中对实验教学示范中心“七个先进一个...
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第2篇 学校篇
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建设、培养、创新——重庆大学实验教学示范中心建设探索
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一、示范中心建设的基本情况
重庆大学创办于1929年,早在20世纪40年代就成为拥有文、理、工、商、法、医6个学院的国立综合性大学。马寅初、李四光、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等大批著名...
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二、实验中心建设和实验教学的建设成效和典型经验
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(一)人才培养
各中心在实验教学示范中心的建设过程中注重激励学生学习兴趣、开发学生学习潜能、培养学生实践能力和创新能力为核心的实验教学新模式。形成了学生自主学习、探究学习、合作...
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(二)师资队伍
在实验教学示范中心的建设过程中,通过一系列的实验师资队伍政策制度的实施,从层次、结构、数量等方面整合优化了实验队伍。提升了实验队伍的知识结构和能力结构,提高了实...
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(三)仪器设备
在国家对示范中心建设给予的经费投入基础上,学校继续加大对实验教学示范中心的建设力度支持。实验室面积不断增加,实验仪器设备不断更新换代,大大改善了实验教学中心的实...
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(四)体制机制
积极寻求管理制度和内容体系创新,准确定位学校、学院、中心的管理职能,目前各中心普遍实行的是中心主任负责制的校、院两级的管理模式。例如,机械基础及装备制造虚拟仿真...
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三、结语
“十一五”至“十二五”期间,重庆大学精心组织、积极投入,不断发现问题,总结经验,积极探索创新,实验教学示范中心建设取得了明显成效。教学理念与实践教学观念进一步提...
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建设发挥实验教学示范中心作用 培养高素质的创新型人才——西南大学实验教学示范中心建设探索
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一、示范中心建设基本情况
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(一)示范中心建设概况
西南大学(Southwest University)是教育部直属重点综合大学,国家“211工程”和“985优势学科创新平台”建设高校。学校发端于1906年建立的...
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(二)示范中心建设理念
学校围绕“以人为本,学术立校”的办学理念,按照“培养具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、扎实专业知识、富有创新精神和实践能力的高素质人才”的培养目标,注重学生知识...
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(三)示范中心建设政策
2005年5月12日,教育部为贯彻落实《2003—2007年教育振兴行动计划》,推动高等学校加强学生实践能力和创新能力的培养,加快实验教学改革和实验室建设,促进...
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二、示范中心建设成效
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(一)构建了突显学科专业特色的实践教学体系
学校按照培养目标,改革实践教学内容与教学体系,制订完善了以实验教学、实习实训和社会实践相统一的三维实践教学体系。实验教学包括课程实验、独立实验、开放及创新实验,...
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(二)促进了实验教学条件极大地改善
学校先后投入实验室专项建设经费近1亿元,本科生均仪器设备值从2012年的1.2万元增加到2015年的1.84万元,极大地改善了本科实验教学条件。 各实验室通过建...
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(三)促进了实验教学改革
学校持续开展实验教学改革以推动各实验室、学院开展实验教学改革研究。学校通过推进本科实验教学改革行动计划实施方案,完成了20个实验教学体系改革,100门实验课程改...