6.经验与特色

1）完善基础化学实验教学平台，搭建工厂场景化的实习实训实践教学平台，扎实学生基础训练、培养学生工程应用能力

中心通过学校实验室建设经费不断完善基础化学实验教学平台建设内容，通过中央与地方共建项目资金建设了仿工厂化的实习实训平台，建设了丙烯酸甲酯化工仿真生产线，借助拟实企业环境来训练学生的工程意识和工程能力。

2）构建逼真的虚拟仿真实践教学平台，落实化学工程教育观，突出4个结合、强化科教互动促三能

中心紧密结合化工过程工程化教育，建立了具有工业规模的半实物全流程丙烯酸甲酯制备的逼真生产场景，并可随化工技术发展而持续更新的虚拟仿真系统，可实现数字仿真与实体仿真设备操作相结合的逼近真实工作过程；突出虚拟物料与真实工艺相结合、虚拟过程装置与真实中控相结合、单元操作与综合训练和工艺设计相结合、教学与科研相结合。科教互动——科教结合、科课结合、科赛结合实现科教互动，强化学生“一观三能”。

3）重视虚拟平台3大开放，促进网络共享，形成虚实一体化教学模式

中心实验室通过时间开放、空间开放、内容开放等形式，按照虚实结合的原则，初步形成了“课堂—仿真—模拟工厂实践”与“课堂—实验—企业实训实习”相结合的一体化教学模式；为了实现资源共享，将网络化资源实现了远程控制，促进学生自主学习，实现资源共享。

中心经过多年的积累，取得了一定的成果和收获。中心将继续围绕高素质应用型品牌本科生培养目标，扩大校企合作成果，深入开展实验教学方法的研究和探索，为人才培养作出新的、更大的贡献。

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