6.经验与特色
1）体系特色
构建了一套紧密结合学术发展及行业需求的“两维度、三层次、多模块”的实验教学体系。实验教学课程体系关注学术发展、强化行业应用，实现学生能力培养与社会需求无缝隙连接。
2）方法特色
形成实验教学与科学研究、工程应用紧密结合的良性互动，强化学生工程实践能力、创新思维方法、团队协作意识的培养。中心不断深化实验教学改革，强化学生工程实践能力、创新思维方法、团队协作意识的培养，创建了“科研成果进实验教材、科研课题进实验内容、科研团队进实验课堂；科研资源转化为创新平台、工程项目转化为实训题目；创新项目与前沿技术同步”的“三进、二转、一同步”的科研与实验教学创新融合模式。
3）行业特色
实现了中心与企业协同培养高素质人才的机制，形成了优势互补、人员互通和资源共享的新模式。结合中心的技术、设备优势与产学研合作基础，与中国四联仪器仪表集团公司等多家企业形成了校企战略联盟，建立了国家级工程实践教育中心，通过企业的特色资源与校内中心的优质资源强强联合，将两类资源有效吸纳进入人才培养的保障体系。
4）虚实特色
搭建了开放式实验教学信息平台，构建了“虚实结合、优势互补”的全工程链实验教学环境。建成了电力系统仿真实验室，物联网远程监控系统等，扩大了实验教学承载能力、改进了实验教学模式，为学生提供基础与前沿、经典与现代、虚拟仿真与真实体验、基本技能训练与创新能力提升相结合的实验环境和现代产品全工程链的实训条件，培养和锻炼了学生创新精神、实践能力、探索新知识和解决未知的素质。
制造技术工程实训中心经过多年的积累，改革思路，构建设了“两维度、三层次、多模块”实验实训教学体系，完善了管理机制、规章制度和考评体系，积极将科研引入课堂，鼓励开展教学改革，促进教学质量提高，并取得了初步成效。中心将继续发挥学校学科专业优势，扩大校企合作成果，利用先进技术，丰富实验教学资源，开展实验教学模式的改革与探索，为国家、为重庆的发展，培养更多高素质、高创新能力的工程应用人才。
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