6.经验与特色

1）实验教学与理论教学相互交叉、相互渗透、深度融合

中心在全国大学英语教学改革的推动下，结合大学英语课程体系的改革，进行了与之相匹配的英语实验课程体系改革，以保证实验教学与理论课教学改革同步进行，相互交叉、相互渗透，深度融合，创建了大学英语教学以学生为中心，融课堂教学、自主学习、网络交互和课外实践为一体的立体化课程体系和自主听说实验模式，实现了全面提高学生英语综合应用能力的目标。

2）建立了“一中心、二平台、三层次、四支撑”的实验教学体系

中心以建构主义理论和任务型教学法为理论依据，根据教学大纲和教学计划，建立了“一中心、二平台、三层次、四支撑”的实验教学体系。

3）创建“以学生为主体，教师为主导”的“体验互动”实验教学模式

为了提高学生的英语综合应用能力，中心创建了“以学生为主体，教师为主导”的“体验互动”实验教学模式。新的实验教学模式具有多样性、互动性、实践性、形成性、学生主体性等鲜明特色。

中心的教学改革涉及教学范式的变化，涉及课程体系、教学环境和教学管理的建设，是一项复杂的系统工程。中心的实验教学改革虽取得了显著成绩，但还任重道远。我们将继续努力，把握外语教学“超文本化、个性化、合作化”的新趋势，为创立具有中国特色的英语实验教学体系贡献我们的力量。

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