理念与实验教学体系

中心依托电子信息、控制科学与工程、仪器科学等学科，根据不同专业的学生在不同阶段的知识结构和能力特点，按照分阶段、分层次、模块化的思路，建立了一个以工程实践能力培养为主线的“基础、专业、设计创新”的三层次实验教学体系，明确了各层次实验教学的培养目标。

三层次实验教学体系结构及培养目标

已建成的层次化、模块化的实验教学课程体系满足了不同专业、不同层次、不同能力的人才培养需求，实现了“加强基础、注重实践、因材施教、促进创新”的教学目标。