以教师教育人才成长全过程为参照系,构建管理与资源平台

3.以教师教育人才成长全过程为参照系,构建管理与资源平台

我校教师教育实训中心,根据职前教师(师范生)、本校教师、中小学教师3类主要用户的课堂综合教学能力、教师基本技能、教学拓展技能、心理与情感能力4种核心能力,规划设计了在线自主学习系统、远程互动观摩系统、微格训练管理系统、综合能力测评系统、实习指导管理系统、资源控制管理系统等9个关键信息化管理与资源平台,体现了“互联网+”概念在人才培养中的作用,实现了信息化管理与教学资源建设的一体化。

教师教育实训中心信息化管理系统