中心以中医药事业发展、社会对合格人才需求为前提，以中医药学科自身的规律、思维、方法为主线，构建“中医药系列专业课程实验一体化；中医、中药模块式；多门具有共性的学科实验融合；突出和开发综合型、研究创新型实验项目；实验室、实验项目逐步开放”的“123体系”，即一个目标（综合能力培养）、两个模块（中医学实验与中药学实验）、三个层次（基本型→提高型→创新型实验）。
中心实验教学体系
