实验教学改革思路

在第一课堂，采取以教师辅导与学生自主性学习相结合，以课程实验实训、课堂讨论、案例教学、观摩教学、模拟法庭、模拟情境教学、影视教学、网上学习等为基本形式的课内实践环节和开放性实验教学项目，培养学生综合分析能力、逻辑思维能力、团队协作能力、语言文字表达能力和创新精神。

强化“论辩”为主的研究式学习，以真实案件为原型的“角色扮演型”模拟训练，结合实务信息拓展、社会实践、课外实务训练，达到培养学生综合能力的目的。

在第二课堂教学方面，开展以案例再现、学生讨论、教师点评为主要板块的“法律看台”“每周一案”等师生互动实践教学活动，组织高年级学生开展专业实务技能大赛，聘请司法实务部门专家开展实务教学系列讲座，开展以专业实习和暑期社会调查为基本形式的社会实践；辅之以“创新学分制度”，进行以撰写调查报告、论文为基本形式的科研训练。