1.实验教学平台
虚拟仿真实验教学中心开发建设和购置有药物制备GMP实训仿真系统、发酵工程仿真系统、化工原理虚拟仿真系统、药理学虚拟仿真系统、药物分析虚拟仿真系统、药物辅助设计软件等虚拟仿真设备、虚拟仿真软件及仿真实训操作系统，开设虚拟仿真实验项目103个，资产总值820万元。
1）药物制备工程虚拟仿真模块
按照药品GMP认证要求，药物需在GMP条件下生产制备，由于GMP生产环境必需的洁净度要求，以及设备、厂房、技术人员等条件的约束，药品生产厂家很难像其他行业的企业一样接待学校学生的参观和实习，校内实习GMP车间建设所需的巨额投入和运行费用决定了学校自建药物制备GMP车间几乎不可能；建立在高成本、高消耗基础上，大量使用化学药品的发酵工程实验、化工制药实验等会产生大量有机废水，同时实验中需要的氮气、氧气和二氧化氮等涉及高压容器具有一定的危险性限制了部分实验的开设，而建设“药物制备工程虚拟仿真模块”，能有效实现所有学生在虚拟仿真药物制备GMP车间进行药物的生产操作，在虚拟仿真系统中开展药物发酵、化工实验等实训操作。
本模块包括发酵工程虚拟仿真实验、药物制备GMP虚拟仿真实验和化工原理虚拟仿真实验3个模块。
2）药理生理学虚拟仿真模块
学生利用实验动物（小鼠或蛙）开展生理学、药理学、毒理学等实验操作，但常常由于实验操作不熟练，导致实验不能顺利完成或达不到预期实验效果，建设“药理生理学虚拟仿真模块”，能让学生更好通过虚拟实验，完成操作实训，提高真实实验效果。
3）药物分析虚拟仿真模块
作为体内药物分析实践能力培养的分析仪器设备操作，很多药物分析中常涉及液质联用（LC⁃MS）、气质联用（GC⁃MS）和核磁共振仪等大型分析仪器，由于仪器设备台套的限制，不仅需要教师要反复讲解仪器操作规程，增加教师工作量，同时常由于学生操作不熟练，容易导致仪器设备的损坏，因此，学生实际操作大型分析仪器机会极少，学生通过操作大型仪器分析虚拟仿真模块后再操作大型分析仪器，实现所有学生均可进行大型仪器实训操作。
发酵工程虚拟仿真实验
药物制备GMP虚拟仿真实验
4）药物分子虚拟筛选模块
药物开发过程中的药物人工筛选存在前期经费投入较大及鉴定周期较长等弊端，开设药物筛选学生实验基本上不可能，中心建设“药物分子虚拟筛选模块”，用计算机模拟的方法设计或者筛选出具有潜在结合功能的药物，并辅以实验验证等方法，得到候选药物，中心将教师建设的药物分子虚拟筛选模块转化成供学生操作实训的虚拟仿真平台，实现真实实验难以开展的学生药物筛选的操作实训，培养学生的创新实践能力。
中心建设有西南大学药学虚拟仿真实验教学中心网页，将中心制作的实验项目操作视频、教学课件、实验室开放预约及虚拟仿真实验操作软件等实现网络信息化。实现了中心网站视频点播、虚拟实验操作、仿真实验实训操作、教学课件及专用软件下载等栏目，学生运用个人电脑在任何地方均可凭注册后操作学习。