6.经验与特色

（1）运用国际先进工程教育理念，构建了全过程的工程实训体系。紧跟工业4.0和“中国制造2025”的发展趋势，形成“一个核心、四大实验实训教学平台、三个层次”的教学改革思路，建立了平台化、分层次、多模块、相互衔接的系统科学的先进制造技术工程实训教学体系，初步构建了现代工业产品从构思研发到运行改良乃至终结废弃生命全过程的工程教育实验平台。

（2）改革教学方式，提升了教学水平和效果。改革原有的以基本技能训练为主的教学方式，更多地体现创新实践，在教学方式上由以教师紧密型指导为主转为教师松散型指导为主，更多地体现学生的自主性和创新性。

（3）在实践教学过程中实现了工程实训与工程素质培养相结合、技能训练与创新实践相结合、实训内容与产品制造过程相结合、传统实训与现代工业制造技术相结合。

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