（二）存在的问题

（1）重庆市高校国家级实验教学示范中心（建设单位）的数量偏少、分布不均。其中，重庆大学8个，占32%；西南大学4个，占16%。重庆市属23所本科高校（含独立学院）中，仅有8所（占市属本科高校总数的35%）各有1～3个项目（占国家级实验教学示范中心和国家级虚拟仿真中心总数的42.1%）。

（2）从已建设的38个国家级实验教学示范中心和国家级虚拟仿真中心的实际效果看，其发展是不够平衡的。按照形成优质资源融合、教学科研结合、学校与社会联合培养人才实验教学新模式的建设目标来衡量，还存在着一定的差距，个别学校在认识和管理方面还存在一些必须解决的关键性问题。

（3）实验教学中心的内涵提升，实验教师队伍的建设非常关键。这方面的工作相对滞后，主要表现在专职实验教师的数量偏少，一部分学校对于实验教师的定位不明确，实验教师的待遇没有落实，多渠道鼓励和吸引热爱教学工作且实践经验丰富的专业人员参与实验教学的机制尚待形成，等等。

（4）在平台建设方面，大部分高校注意了功能集约、资源优化，但是在开放充分、运行高效方面还需要进一步加强建设的力度。由于建设的平台学科跨度大、服务面宽、涉及的院系部多，因此在管理层面也出现了一些新的情况和矛盾。