前言

2005年教育部贯彻国务院《2003—2007年教育振兴行动计划》启动高等学校实验教学示范中心建设工作，2013年教育部继续贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》启动国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作。在渝各高校积极响应，经过十年的建设和改革，取得了令人可喜的成绩。

为总结过去十年在实验室建设和实验教学改革的成果，探索如何利用示范中心平台培养适应国家急需的创新型人才，提高学生素质和创新精神，以此指导各高校“十三五”期间的实验室建设和实验教学改革进一步深入，由重庆市高校实验室工作研究会和重庆科技学院实验教学研究院组织编撰了此书。本书共分3篇，第一篇为序，第二篇为学校篇，第三篇为中心篇。

本书在重庆市教育委员会领导和组织下，在国家级实验教学示范中心联席会西南西北管理组指导下，在渝各高校积极参与，并由重庆市高校实验室工作研究会和重庆科技学院实验教学研究院具体组织汇编。

由于编者水平有限且时间紧张，未能广泛征集意见，恳切希望高等学校、教师对内容编排、材料取舍以及书中疏漏之处提出批评和指正。

编　者

2016年7月