二、阅读偏好
（一）数字阅读与纸质阅读的选择偏好。选择“纸质阅读”的占29.91%，选择“数字阅读”的占28.04%，而根据其他选项选择的都不高，如“看内容来定”的占19.63%，“看情况选读”的占17.76%和“综合考虑”各种因素的占4.66%（见图5-6）。
图5-6 电子媒体阅读与纸质阅读的偏好
从图5-6可以看出，在数字阅读与纸质阅读选择的偏好上，二者旗鼓相当，说明读者阅读载体的选择多样化较为明显。
（二）平时喜爱的阅读内容（可多选）。选择最多的前三项分别是：“时事新闻”“文化教育”和“民族历史”，均为37.38%，其次为“民族音乐”占28.97%、“青春校园”占28.03%、“民族文学”占28.03%、“影视娱乐”占26.16%和“生活百科”占22.42%。其他如“军事体育”“文学经典”“专业理论”“武侠仙侠”“科技科学”“科幻奇幻”“经管励志”“自然科学”等内容的选项率都低于20%以下（见图5-7）。
图5-7 平时喜爱的阅读内容
从图5-7可以看出，读者平时喜爱的阅读主要内容方面，选择最多的前三项分别是：“时事新闻”“文化教育”和“民族历史”，说明读者对新闻、文化、历史等方面的阅读内容较为喜欢。
（三）阅读书刊的主要来源（最多选3个）。选择最多的前三项分别为：“图书馆借阅”的占64.48%、“社区图书室借阅”的占40.18%和“书店购买”的占24.49%。其次为“下载”的占23.36%和“学校∕公共图书馆阅读”的占23.36%。其余的选择率不高，如“同事、同学、朋友处借阅”的占14.95%、“网上购买”的占13.08%和“邮局订阅”的占3.73%（见图5-8）。
图5-8 阅读书刊的主要来源
从图5-8可以看出，阅读书刊的来源是图书馆，虽然也有部分的购买和下载，但图书馆的基础性、公益性作用占主导地位。
（四）家里的藏书数量（不算课本）。42.05%的人选择“10—50本之间”，25.23%的选择“50—100本之间”，“10本以下”占26.16%，“100本以上”占6.56%（见图5-9）。
图5-9 家里的藏书数量
从图5-9可以看出，大多数人家里除课本以外的藏书数量不多，说明读书范围仍然欠缺。而10—50本之间是发达国家一年人均的阅读量，要达到这一水平仍需要较长时期的努力。
（五）一年时间通常能读多少本书（杂志不算）。“阅读3—5本”的选择率最高，占46.72%，其次为“阅读5—10本”的占25.23%和“阅读1—2本”的占18.69%，其他选择率较低，如“阅读10—20本”的占5.6%和“阅读20本以上”的占3.76%（见图5-10）。
图5-10 一年时间通常能读多少本书
从图5-10可以看出，大多数人年阅读量在3—5本，这个阅读量较低。说明许多人没耐心读书，可见进一步培育少数民族阅读力仍有较多的工作需要去做。
（六）每天使用的阅读载体（可多选）。使用最多的是“手机”，占69.15%；其次是“图书”，占57%。其他选择率都不高：如“杂志”占32.71%、“电视”占32.71%、“电脑”占27.1%、“广播”占21.49%、“报纸”占21.49%、“电子书”占14.94%、“户外电子屏”（液晶电视广告、电子大屏广告、电梯海报、公交车身广告和公交候车亭广告等）占5.6%（见图5-11）。
图5-11 每天使用的阅读载体
从图5-11可以看出，每天使用的最多的阅读载体是手机和图书。说明传统阅读和数字阅读都具有自己的特点，读者在阅读载体的选择方面都需要兼顾。
（七）每天的阅读时长。平均下来，每天的阅读时长在“1小时以上”的占47.66%、“2小时以上”的占30.84%、“3小时以上”的占9.34%，而基本不阅读的占12.16%（见图5-12）。
图5-12 每天的读书时长
从图5-12可以看出，大多数人每天的阅读时长在1小时以上，说明大多数人有着阅读需求和阅读习惯。
（八）每天花费在不同阅读载体上的时间分配。选择“手机”的占62.61%，其他选择率都不高：如“图书”占15.23%、“报纸”占7.95%、“杂志”占6.54%、“电脑”占6.47%和“电子书”占1.20%（见图5-13）。
图5-13 每天花费在不同阅读载体上的时间分配
从图5-13可以看出，大多数人的手机阅读时间最长。说明手机已经成为人们最主要的阅读载体，便捷、省事和内容丰富成就了手机阅读的大行其道。