“互联网+”是当今社会的一个热门话题，它是指任何传统行业被互联网改变，并产生新的格局。当“互联网+”以迅猛之势带给我们生活巨大变化的同时，其对教育领域的冲击也是显而易见的。“互联网+教育”改变着我们的教育教学模式，促使我们的教学方式改革和创新，推进我们的教学内容优化。在高职教育领域，微观层面的课程建设伴随着这种信息技术带来的变革，将呈现新的态势。拥抱“互联网+”，打造“互联网+课程”，是每个高职教师都将面临的挑战和机遇。
