外部评价和内部评价

按评价主体可以将移动课程教学的评价分为外部评价和内部评价，这种分类方法以评价者是否参与移动课程教学活动为依据。外部评价是指由教育行政主管部门的人员，如教研员、评价专家、学校领导、教务人员及教师同行等不参与课堂教学活动的评价者对教师的移动课程教学进行的评价；内部评价则是由直接从事移动课程教学活动的教师本人和学生群体所进行的评价。

无论是外部评价者还是内部评价者，在评价的过程中都会遵循一定的评价标准，不过不同评价者的评价标准可能会有所不同，如同行更多地会从学科的角度对移动课程教学提出要求，学校领导则会从学校管理角度提出要求，教师本人会从自我教学风格方面进行评述，而学生则可能从教学资源的多寡和教学中的情绪反应等方面进行评价。