建立学生心理健康档案，可以更好地满足教学教研工作

教师可根据心理健康档案了解学生新近的心理状况，了解每个学生的个性特点、心理欲求、学习心理等，为教师科学地教育和管理学生提供直接方法，老师可根据每个学生的心理素质，因人施教，充分发挥每个学生的个性特长，为每个学生找到适合自己发展的路，进而提高教育教学质量。学生心理档案的建立还有助于加强学生心理研究，如今，心理健康档案已成为专业心理工作者进行科研活动的第一手资料。