采取经常收集与定期收集,重点收集与普遍收集相结合的方法,做好材料的收集;把体现干部人事制度改革成果,反映干部德、能、勤、绩、廉等情况的材料及时收集归档;突出高校特色,注重收集反映教师科研学术水平、荣誉称号的材料。