中国新闻传播教育年鉴（2016）_新闻与传播

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《中国新闻传播年鉴（2016）》编辑部

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《中国新闻传播年鉴（2016）》编委会

1980年，中国人民大学新闻系教师与在此学习的苏联进修生合影。 1984年11月2日，中国新闻教育学会成立大会代表与相关领导合影。 1985年，中国人民大学...

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记录历史，引领未来

张　昆在人类社会发展史上，没有比今天信息时代更能说明传播重要性的历史阶段了。信息传播作为维系社会共同体的黏合剂，将分散的个体聚合成彼此相依、不可须臾分离的有机...

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一、总　论　篇

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第1章　中国新闻传播教育简史

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1.1　中国新闻传播教育的初创

中国新闻传播教育发端于20世纪上半叶。五四运动以后，中国内部各种危机日益加深，外敌侵略依然不断，中国人民反帝反封建的斗争如火如荼。在教育上，为解决中国的各类社...

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1.2　初创时期新闻传播教育的代表院系——燕京大学新闻系

燕京大学新闻系于1924年初创，1929年正式建系，到1952年全国高等院校院系调整并入北京大学，经过了艰难曲折而又不断发展壮大的成长历程，时跨23年，在中国新...

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1.3　国民党统治时期的新闻传播教育

从1928年国民党建立了统一全国的政权，到1949年国民党退败台湾，这是中国近代历史上一个特殊的时期，也是中国的新闻传播教育在经历了初创与起步期之后，逐渐发展的...

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1.4　复旦大学新闻系的创办及发展

早在1924年，教育先驱陈望道等目睹我国新闻专业人才奇缺的现状，学习“欧美各报，多托学校代办新闻科，故人才辈出，报业乃兴”的先进经验，认为为了改变我国地方报纸“...

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1.5　中华人民共和国的成立与新闻传播教育的调整、发展

1949年新中国成立以后，中国共产党领导的人民群众当家做主，各项事业进入了崭新的发展阶段。社会主义乃至共产主义的理念、理想和意识形态占据了绝对的主导与统治地位，...

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1.6　中国人民大学新闻系的创办及意义

1954年秋，中央提出要在人民大学办新闻系，而且提出要适合于中国的形势、用马克思主义毛泽东思想来建立起一个新闻教育阵地。中央决心要让社会主义新闻事业在中国生根发...

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1.7　新闻传播教育的灾难时期

1966—1976年，中国发生了“轰轰烈烈”的“文化大革命”，史称“十年浩劫”。新闻传播教育像其他行业一样，并没有躲过这场“浩劫”，或者，由于沾了新闻这个意识形...

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1.8　改革开放与新闻传播教育的复苏与初步繁荣

1978年以后，中国步入了改革开放的新时代。中国新闻传播教育的复苏可分为1976—1978年和1978—1982年两个阶段。 1976—1978年是准备阶段。...

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1.9　世纪跨越与新闻传播教育的万紫千红

1989年，由于众所周知的原因，中国的新闻传播教育受到了挫折，绝大多数新闻院校受到了程度不同的影响。如有的学校推迟当年毕业的学生毕业，一些学校的毕业生没有毕业或...

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1.9.1　制定新标准、树立新目标

2000年9月10日，教育部高等教育司向各有关省、自治区、直辖市教委(厅)各有关文科高等学校下发了《新闻学类专业基本教学条件》的通知。就新闻学、广播电视新闻学、...

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1.9.2　通才教育的倡导、科技知识的强化和人文精神的注入

专家指出，新闻传播教育应淡化专业教育，加强通识教育，培养国际视野，提升全面素质；加快实现人文学科的“社科化”，以及某些方面的自然科学化，推进新闻传播教育的多向综...

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1.9.3　国际化特征鲜明

2000年以来，我国的新闻传播教育规模有所扩大，除了经济较为发达的地区外，以往经济欠发达省区、西部地区、少数民族地区等均有了自己的新闻传播教育，布局不合理的现象...

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1.9.4　中国新闻传播教育史学会成立

2008年10月24日，以主要研究中国新闻传播教育的历史、发展、流变、特点、规律、人物、院校(系)、展望等为主要内容的中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会(简...

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1.9.5　省部共建模式的出现[10]

省部共建模式由上海市委宣传部和复旦大学率先“试水”。 2001年12月24日，上海市委宣传部与复旦大学达成协议，决定共建复旦大学新闻学院，协议从共建的目标、任务...

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1.9.6　新闻传播教育发展的经验与教训

21世纪以来，中国新闻传播教育经历了学科地位、办学规模、专业设置、人才培养模式、师资队伍结构、教材出版、教学内容等各方面的变化，取得的成绩令人欢欣鼓舞，经验与教...

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第2章　不同类别院校新闻传播教育发展综述

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2.1　我国外语外贸院校新闻传播教育发展综述

20世纪80年代，在中国新闻教育逐渐恢复，各地集中兴办新闻传播院系的新形势下，我国外语外贸类院校新闻传播教育也开始萌芽，并随着改革开放的不断深入，以及社会经济的...

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2.1.1　我国外语外贸院校新闻传播教育发展历程

1.第一阶段(1983—1990)，外语外贸类院校新闻传播教育的萌芽期 20世纪80年代初，改革开放、经济发展等一系列社会变革使得社会对于沟通中外，连接世界的人...

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2.1.2　我国外语外贸院校新闻传播教育的基本特征

我国外语外贸院校新闻传播教育从无到有，从小到大，现已成长为中国新闻传播教育大家庭中重要的组成部分，特别是在国际新闻传播教育与人才培养领域产出了丰硕的成果，形成了...

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2.2　民族院校新闻传播教育发展综述

民族院校新闻传播教育是中国新闻传播教育重要组成部分，具有鲜明的中国特色与民族特色，主要使命是培养少数民族新闻传播人才。民族院校新闻传播教育建立之始，就显示出独特...

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2.2.1　民族院校新闻传播教育产生之背景

民族院校的诞生与发展，具有特殊历史背景，肩负着重要历史使命。新中国成立不久，毛泽东主席在给中共西北局和彭德怀的电报中明确指示:“要大批培养少数民族干部……各省省...

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2.2.2　民族院校新闻传播教育发展历程

1.民族院校新闻传播教育发展简述民族院校新闻传播教育属于中国新闻传播教育的重要组成部分，与中国一般新闻传播教育具有大同小异的发展历程。总体来说，我国民族院校新...

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2.2.3　民族院校新闻传播教育发展特点

中国民族院校新闻传播教育，致力于培养少数民族新闻传播专业人才，具有鲜明的少数民族文化气质，在中国的新闻传播教育中体系中占有不可替代的位置。 1.承载国家民族事业...

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2.3　工科院校新闻传播教育发展巡礼

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《中国新闻传播教育年鉴（2016）》简介

《中国新闻传播年鉴（2016）》编辑部

《中国新闻传播年鉴（2016）》编委会

记录历史，引领未来

目录

一、总　论　篇

第1章　中国新闻传播教育简史

1.1　中国新闻传播教育的初创

1.2　初创时期新闻传播教育的代表院系——燕京大学新闻系

1.3　国民党统治时期的新闻传播教育

1.4　复旦大学新闻系的创办及发展

1.5　中华人民共和国的成立与新闻传播教育的调整、发展

1.6　中国人民大学新闻系的创办及意义

1.7　新闻传播教育的灾难时期

1.8　改革开放与新闻传播教育的复苏与初步繁荣

1.9　世纪跨越与新闻传播教育的万紫千红

1.9.1　制定新标准、树立新目标

1.9.2　通才教育的倡导、科技知识的强化和人文精神的注入

1.9.3　国际化特征鲜明

1.9.4　中国新闻传播教育史学会成立

1.9.5　省部共建模式的出现[10]

1.9.6　新闻传播教育发展的经验与教训

第2章　不同类别院校新闻传播教育发展综述

2.1　我国外语外贸院校新闻传播教育发展综述

2.1.1　我国外语外贸院校新闻传播教育发展历程

2.1.2　我国外语外贸院校新闻传播教育的基本特征

2.2　民族院校新闻传播教育发展综述

2.2.1　民族院校新闻传播教育产生之背景

2.2.2　民族院校新闻传播教育发展历程

2.2.3　民族院校新闻传播教育发展特点

2.3　工科院校新闻传播教育发展巡礼

《中国新闻传播教育年鉴（2016）》简介

《中国新闻传播年鉴（2016）》编辑部

《中国新闻传播年鉴（2016）》编委会

记录历史，引领未来

目录

一、总 论 篇

第1章 中国新闻传播教育简史

1.1 中国新闻传播教育的初创

1.2 初创时期新闻传播教育的代表院系——燕京大学新闻系

1.3 国民党统治时期的新闻传播教育

1.4 复旦大学新闻系的创办及发展

1.5 中华人民共和国的成立与新闻传播教育的调整、发展

1.6 中国人民大学新闻系的创办及意义

1.7 新闻传播教育的灾难时期

1.8 改革开放与新闻传播教育的复苏与初步繁荣

1.9 世纪跨越与新闻传播教育的万紫千红

1.9.1 制定新标准、树立新目标

1.9.2 通才教育的倡导、科技知识的强化和人文精神的注入

1.9.3 国际化特征鲜明

1.9.4 中国新闻传播教育史学会成立

1.9.5 省部共建模式的出现[10]

1.9.6 新闻传播教育发展的经验与教训

第2章 不同类别院校新闻传播教育发展综述

2.1 我国外语外贸院校新闻传播教育发展综述

2.1.1 我国外语外贸院校新闻传播教育发展历程

2.1.2 我国外语外贸院校新闻传播教育的基本特征

2.2 民族院校新闻传播教育发展综述

2.2.1 民族院校新闻传播教育产生之背景

2.2.2 民族院校新闻传播教育发展历程

2.2.3 民族院校新闻传播教育发展特点

2.3 工科院校新闻传播教育发展巡礼

一、总　论　篇

第1章　中国新闻传播教育简史

1.1　中国新闻传播教育的初创

1.2　初创时期新闻传播教育的代表院系——燕京大学新闻系

1.3　国民党统治时期的新闻传播教育

1.4　复旦大学新闻系的创办及发展

1.5　中华人民共和国的成立与新闻传播教育的调整、发展

1.6　中国人民大学新闻系的创办及意义

1.7　新闻传播教育的灾难时期

1.8　改革开放与新闻传播教育的复苏与初步繁荣

1.9　世纪跨越与新闻传播教育的万紫千红

1.9.1　制定新标准、树立新目标

1.9.2　通才教育的倡导、科技知识的强化和人文精神的注入

1.9.3　国际化特征鲜明

1.9.4　中国新闻传播教育史学会成立

1.9.5　省部共建模式的出现[10]

1.9.6　新闻传播教育发展的经验与教训

第2章　不同类别院校新闻传播教育发展综述

2.1　我国外语外贸院校新闻传播教育发展综述

2.1.1　我国外语外贸院校新闻传播教育发展历程

2.1.2　我国外语外贸院校新闻传播教育的基本特征

2.2　民族院校新闻传播教育发展综述

2.2.1　民族院校新闻传播教育产生之背景

2.2.2　民族院校新闻传播教育发展历程

2.2.3　民族院校新闻传播教育发展特点

2.3　工科院校新闻传播教育发展巡礼