1.9　世纪跨越与新闻传播教育的万紫千红

1989年，由于众所周知的原因，中国的新闻传播教育受到了挫折，绝大多数新闻院校受到了程度不同的影响。如有的学校推迟当年毕业的学生毕业，一些学校的毕业生没有毕业或者因为其他原因而离开了学校；1989年入学的新生加强了政治理论课的教育和强化了军训，有的学校在次年减少了新闻专业的招生人数，个别“严重”的新闻院校被停止了招生。这个局面直到1992年因为政局和形势发生了变化，才得以改变。

1992年10月12日至18日在北京召开的中国共产党第十四次全国代表大会，根据邓小平南方谈话精神，确立了社会主义市场经济体制。

1990年，国务院学位委员会第九次会议通过的《授予博士、硕士学位和培养研究生学科、专业目录》中，将新闻学列入文学门类一级学科中国语言文学之内，与中国现代文学、中国古代文学、语言学、现代汉语、汉语史等并列为二级学科。

世纪之交前的1999年，中国的高等教育发生了历史性的嬗变，由政府部门做出的“大学扩招”的决定圆了许许多多想进入大学的青年学子的梦。中国高等教育实现了由精英教育到大众化的转变。

中国的新闻传播教育正是伴随着这样的一个历史性的变革走向了21世纪。21世纪的中国新闻传播教育，其规模、范围、内涵、关联性、国际性、时代性等均在原有基础上进行了“大幅跨越”，百花齐放、群鸟高歌、全球联动、万紫千红的局面开始呈现。