第三部分　家庭经济弱势本科生成长   及其补偿的比较研究

本部分首先对澳大利亚大学生经济状况与补偿政策进行了深入的论述与分析，由此启示我们应强化对国内各类大学生经济弱势群体的经济状况调查，以调查结论作为基础，提升教育补偿政策的精准有效性，而且应在实践中强化对大学生经济弱势群体的关怀，帮助经济弱势群体稳定“脱贫”。

其次，本部分分析了美国大学生贷款危机和可能的解决路径，由此启示我们吸取美国大学生贷款危机的教训，做出有效的制度设计，以避免家庭经济弱势本科生因补偿性经济贷款导致进一步的、成长中的恶性循环。

本部分使用的研究方法为比较研究。