附录：家庭经济弱势本科生的教育生活研究访谈提纲

第八章附录：家庭经济弱势本科生的教育生活研究访谈提纲

亲爱的同学：

您好！为了研究家庭经济弱势本科生的教育生活状况，我们开发了本访谈提纲。访谈数据只用作科研，如果研究成果发表，您的个人信息将会进行匿名处理。访谈不会给您带来任何负面影响，请您放心并如实作答。本访谈是半开放式的，您的回答不限于本提纲。感谢您的合作！

课题组　2017-09-27

维度一：社会生活体验

1.就读期间，你与老师和同学之间的关系是怎样的？

2.在与人交往的过程中你遇到了哪些挑战？是怎样应对的？

3.如果担任过学生干部，期间你有什么样的经历和感受？如果没担任过学生干部，你如何评价学生干部这个职位？

4.你在参与或领导各种校园或班级活动中有什么样的经历和感受？

5.在社会生活中，你认为非经济弱势学生会表现出哪些不同？

6.学校对你的帮扶对你的人际交往有哪些影响？

7.就读期间，在社会生活层面你有哪些难忘的经历（与老师、同学和父母）？

维度二：物质生活体验

8.你当前具体的经济状况是怎样的（收入来源、开销等）？

9.你做过哪些勤工助学工作？工作过程中，你有什么样的经历和感受？

10.在物质生活中你遇到了哪些问题？你是如何克服的？

11.在物质生活中，你认为非经济弱势学生会表现出哪些不同？

12.学校对你的物质帮助对你有哪些影响？

13.就读期间在物质生活层面你有哪些难忘的经历？

维度三：精神生活体验

14.你当前具体的学业状况是怎样的？

15.你在学习过程中遇到过哪些困难？你是如何处理这些困难的？

16.在精神层面，你认为非经济弱势学生会表现出哪些不同？

17.你对学校的经济弱势学生帮扶有怎样的评价？它对你的精神世界有哪些影响？

18.就读期间对你的“自我成长”有特殊意义的事情有哪些？

19.你对自己有一个怎样的规划？本科学习经历对你的人生规划有什么影响？