6.3.1 大学生个性心理自我管理的标准

6.3.1 大学生个性心理自我管理的标准

美国心理学家奥尔波特认为:成熟、健康的人有七个主要特征:(1)心理健康的人活动范围广,他们有多种爱好,有许多好朋友,积极参与政治和社会活动。(2)与他人关系融洽。心理健康的人能容忍他人的缺陷和不足,和他人的关系是亲密的,并富有同情心,对他人温暖、理解和亲密。(3)情绪上有安全感。心理健康的人可以接纳自己的一切方面,他们不受自己情绪的支配,能够忍受挫折、恐惧和不幸。(4)知觉的客观性。心理健康的人能够客观地认识周围的现实,而不是把它们看成所希望的东西。(5)心理健康的人的自我形象是客观的、公正的,能够正确理解真实自我和理想自我之间的差别,也能知道自己看待自己和别人看待自己之间的差别。(6)心理健康的人能全心全意地投入工作,能高水平地完成任务。(7)心理健康的人具有统一的人生观和价值观,并能够把它应用到生活的各个方面。他们面向未来,行为的动力来自长期的目标和计划。

我国学者胡寄南教授研究了多种现代人物的传记,发现现代中国优秀人才具有以下个性心理品质:(1)远大的理想。为实现理想,为实现目标而拼搏的品德;自我牺牲的献身精神;对生活的意义和价值的深刻理解;对工作和事业的高度责任感;全心全意为人民服务的精神。(2)高尚的情操。具有爱国主义、国际主义和革命乐观主义精神。(3)坚强的意志。(4)富有才能。(5)人际关系协调。(6)自我意识完善。

大学生如何才能观察敏锐、注意集中、思维活跃、想象集中、记忆力强、志向远大、兴趣稳定、情感热烈、意志坚定、性格独立呢?一是依靠自己本人的努力,二是利用环境,接受他人的影响。心理学十分强调自己挖掘潜能,实现自我价值,相信个性是可以改造的,人是可以主宰自己的,人生的成功与否完全在于你自己。对大学生来说,塑造良好的个性的措施有:充满信心,希望自己成为一个有用的人;一个成功的人;充分发挥自己的想象力;使自己长期处于积极的心境中;让自己生活在快乐中;消除对自我的压抑;抓住机遇,与人真诚相处;自我接受,接受自己的失败与成功;信念坚定不移,不达目的誓不罢休;有时间冷静地独处反省;保持自己的独立性;维持良好的人际关系等。