公共管理主体理论及协同治理

从公共管理的视角，专业学位研究生教育质量保障活动属于国家、社会的公共事务管理活动，由于专业学位研究生教育质量保障活动的多主体性，因此需要了解和应用公共管理的主体及其协同治理理论。