第三节 重庆
大学以职业需求为导向,按行业大类培养复合型专业学位人才[4]
科学合理的培养模式是实现人才培养目标、保障人才培养质量的基本前提。建立与专业学位研究生教育规律和高层次应用型人才培养特色相适应的培养模式,是我国当前专业学位研究生教育改革的重点、热点和难点问题。传统的研究生人才培养模式由学校单一主体按照固定学科进行定位培养,容易引发学生知识结构与行业从业要求脱节,进入行业后适应周期过长,发展潜力不足等问题。针对上述问题,重庆大学以行业人才需求为导向,以培养能够适应和引领行业发展的高层次应用型人才为目标,通过校地、校企、校校、校内、国际协同等“五协同机制”,构建学校、企业、政府等多主体组成的复合型培养体系,建立了按行业大类定位、多主体协同创新的专业学位人才培养模式。