实施标准化教育实践规程

实施“课例分析→微型课比赛→教育实习→实践论文”环环相扣的标准化教育实践规程。

①建立“理论导引—课堂实录—学科专家点评—教师反思—开放性问题”一体化的、能够深度分析的课例库，为教育硕士研究生的课堂教学模拟和反思搭建平台，激发其“应变性专长”的发展。

②举行微型课比赛提高研究生的教学技能。

③创制全新的《教育硕士研究生实习手册》（见表7-4），以模板的形式规范“如何做”和“如何评”的要求，细化每个实习环节，提高实习绩效，并凸显实践导师的指导作用。

④强化实践论文要求，即研究生必须完成调查研究报告和教学反思报告，提高其教育实践成效。

表7-4　教育硕士研究生实习手册框架

注：带*的评价表、评定表均由实习学校指导教师填写。