工作平台较为多样，功能发挥还须提升

教师思想政治工作的开展需要依托一定的平台和载体，其容纳度越高、针对性越强、贴近性越好，越能吸引青年教师，开展思想政治教育活动的效果也就越好。形势政策教育是教师思想政治工作开展的有效途径之一，调查数据显示，每年参加过3场以上形势教育报告会的教师占40.2%，参加过1～2场的占19.9%，没参加过的占39.8%。对于党员培训平台建设，大多数受访教师表示学校党组织会定期开展青年教师党员的集中培训，其中，认为培训时间大于24学时的占17.7%，12～24学时的占25.4%，6～12学时的占17.9%，少于6学时的占9.9%。对于青年教师党员担任党支部书记的培训情况，51%的教师认为有专门的培训，10.8%的教师表示没有，其余的说不清楚。在青年教师联谊会建设方面，有50%的教师表示所在学校成立了青年教师联谊会。对于建立了联谊会的学校来说，受访教师认为联谊会的主要功能体现在联谊交友、教学技能培训、师德教育等方面，理想信念教育的功能排在给出的7个功能中的第5位。受访教师中有41.6%的人表示青年教师联谊会对个人发展起到了很大作用；有41.4%的人认为该团体对自己帮助很小，有17%的人认为没有帮助。在网络平台建设上，有29.7%的教师表示学校建立了教师思想政治工作专题网站，26.3%的人给出否定答案，其余的表示不清楚。