实践教学的目的需要强化

我们经常说要“知行合一”，这个“行”的主体是谁？在实践教学中，当然指的是我们的学生，实践教学的目的就是让学生动手，不是老师越俎代庖。我们发现有的学生存在“等、靠、要”的思想，等别人做，靠老师做，要他人帮忙，往往教学任务布置下去，他们并不上心，临近考核了，才草草了事，实践教学成了应付教学，成了学生的额外负担。这些都是弊病，需要引以为戒。

我们在指导学生实践环节，起初看到学生邀请外援，也没太在意，后来一调查才发现，学生的作品有一半是外援完成的，这就大大削弱了实践教学锻炼学生动手的目的，而且会助长学生弄虚作假的歪风，所以，我们及时制止了这种现象，才没有让实践教学的列车脱轨。