新时代“大学语文”教学策略探究

李海燕

作者简介：李海燕，北方工业大学教授，博士。研究方向：文学、文化、素质教育。

新时代大学生思维活跃，个性张扬，与以往学生相比，更具自主意识，由于网络等现代媒体的普及，他们的视野也更为开阔，传统的授课方式已经很难吸引他们的注意。故而根据其特点和需求选择一些较为活跃、易于操作的授课方式，则能很好地提高教学效果，让学生们有更大的学习收获。为此，笔者通过问卷、访谈等方式对数个不同专业的教学课堂，就他们对“大学语文”的学习需求等进行了调查，并针对其期待视野，采取了一些教学策略，得到了同学们的认同，收到了较为良好的教学效果。