营造良好的双语氛围，提高双语教学的效果

单丝不成线，独木不成林。学校应当鼓励有条件的院系持续、系统地做好双语课程的规划和设计，配套开展学生喜闻乐见、丰富多彩的校园活动，全方位营造双语学习的氛围。双语教学需要管理者、教师和学生投入更多的时间和精力，学校可以从政策和经费上予以支持，提高双语教学效果。例如，建立双语教学专项经费以支持课程教学建设，优先安排出国培训以提高教师的专业水平，实施激励机制并对双语课程进行科学评价。